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时代楷模陈立群 分文不取扶贫支教
2019-09-11 12:37:53 来源:http://www.ddzz365.com 作者: 德州资讯网
浙江援黔支教校长陈立群见到了许多以前的学生:已是高级主管的前“宏志班”学生前来汇报工作,考上大学的苗乡姑娘向他讲述了校园里的故事,更多的学生向他道喜。9月9日,在第35个教师节到来之际,中共中央宣传部授予陈立群“时代楷模”称号,向全社会宣传发布陈立群的先进事迹。
  日前,陈立群通过本报,向关心他的家乡百姓分享喜讯:2019年,他支教的贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学,885名学生参加高考,561人考取本科,其中一本线第一次超过100人。“以前,考上大学的孩子不多。不过比起升学上的靓丽数据,我更开心的是,老师和学生的精气神不断提升,自信心不断增强。”面对我们的镜头,陈立群这样说。
  2016年,曾任浙江省一级重点中学学军中学校长的陈立群,从坚守30余年的教师岗位上退休。他婉拒了民办学校两百万元年薪的高薪,独自背起行囊,走进贵州省的连绵群山,任台江县民族中学的校长。当问及有何条件和要求时,他开出的唯一“条件”是:分文不取,扶贫支教。
  初到苗岭深处,学校落后的基础设施条件和怠惰的教风学风让他频频皱眉……陈立群将“爱与责任”作为台江民中的办学精神,从解决学生食堂吃饭问题开始,全面规范和加强学校行政和教学管理。不称职教师被调岗“下课”,全校实现寄宿制管理,学生散漫风气大大改变……短短半年,台江民中就变了个样。
  “所有的帮扶总是暂时的,所有的支教总是要结束的,关键在于增强贫困地区教育可持续发展的造血功能。”如何变“输血”为“造血”?在陈立群的推动下,台江民族中学启动《青年教师培养行动计划》。此外,他还建立了“走出去”培养制度,3年来,已经派出8批134名教师到杭州重点中学学习。
  “真正的脱贫是精神脱贫。”陈立群号召老师们走进寨子、走进学生家中做宣传动员工作,大力宣传“考出一个孩子、脱贫一个家庭、带动一个寨子”,启发群众重视教育,用教育阻断贫穷代际传递。
  孩子们感谢这位“校长爸爸”,办公室里,经常有学生塞进门缝的信、贺卡。然而,面对学生们的感谢,陈立群却说:“是我要感谢你们,因为是你们丰富了我的人生阅历,提升了我的办学思想,充实了我的精神世界。”
  “为陈老师点赞。作为他夫人的同事,我也要为陈老师的家人点赞。”网友“顾某某”说。“退休后放弃百万年薪去支教,不是很多人能够做到的,从长河宏志班时知道了陈校长,一直非常尊重他,希望陈校长保重身体。”网友“张小肥”说。
  陈立群的先进事迹,在教育系统的党员干部中引发了更深层次的触动。广大教师表示,要以陈立群为榜样,以更大的热情投入到立德树人和脱贫攻坚事业中去。
  杭州市长河高级中学学生处副主任卞良琴,分管宏志教育18年,与陈立群校长共事12年。“媒体驻校采访的时候,我帮忙整理陈校长的资料,越整理、越回忆,越发现陈校长的了不起。他很有思想,也很有办法,更重要的是,他是一个特别纯粹的人。一辈子就做一件事,然后把它做好。”
  卞良琴说,陈校长创立的宏志班,如今已经走过了19个年头,共招收了1360名宏志生。“看着他们个子一点点长高,精神面貌一点点变化,长河的‘宏志精神’得以传承下来,发扬光大,真的很欣慰。陈校长‘时代楷模’的称号,对我们所有老师都是一种鼓舞,只要对教育事业有痴心,总能做好。”
  2019年9月9日晚,贵州省台江县组织所有党员干部和教师集中收看了陈立群校长被授予“时代楷模”称号的电视直播。方召镇是台江县最偏远的乡镇,38岁的台江县方召镇中心小学校长田腾在观看结束后,久久不愿离去。
  “陈立群校长的到来,是一代台江读书人的幸福。他多次来我们学校做讲座,分文不取,他还自费成立奖教基金。”田腾说,“在穷乡僻壤的地方教书育人,更需要大爱和坚守。有陈校长的教育情怀和境界,孩子们也就成才了。”
  陈立群校长来到贵州省台江县之后,促进了多个学校之间的交流合作。“陈校长来到贵州支教,只为更多山里孩子走出去,这一点很伟大。”凯里一中语文老师潘朝杰说,陈校长做学问很严谨,对学生从来不戴“有色眼镜”。“有幸得到他关注的学生,都会有很大变化。他教育方式丰富,经验非常老道,这些都非常值得我们学习。”
  “我既是大学老师,也是中学学生家长。东西部教育差距比较大,台江有很多留守儿童,老师甚至起着父母的作用。一个学校办得好、风气正,对学生成长至关重要。陈校长改变了当地的教育生态和文化氛围,为这个县储备、保留了人才,会影响几代人。”遵义医科大学马克思主义学院院长谷松岭说。
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